Bingo Muscular
El Bingo es un juego de azar de origen romano que se remonta al siglo XVI. Vamos a utilizar su motivante formato para trabajar contenidos de anatomía muscular.
En el bingo el ganador será el primero en completar su cartón con los números que vayan saliendo del bombo, o en nuestro caso, los músculos. El alumnado tendrá que conocer los distintos músculos para participar.
En el documento que puedes descargar más abajo encontrarás:
17 músculos en castellano e inglés.
30 cartones distintos con 10 músculos cada uno (los cartones están numerados del 1 al 30).
Como ejemplo se presenta el cartón número 20 que muestra tres filas y cuatro columnas con 10 músculos distintos.
Antes de comenzar a jugar se recomienda recortar y plastificar los materiales para poder utilizarlos en más ocasiones.
Propuesta de uso:
1. En el aula, juntar al alumnado por parejas y pedirles que saquen una hoja y un boli.
2. El alumnado tiene 3 minutos para apuntar la mayor cantidad de músculos posible.
3. Le damos un pequeño premio a la pareja que haya conseguido apuntar más músculos.
4. Pedimos a cada grupo, uno por uno, que nos den un músculo cada uno, mientras tanto los vamos apuntando en la pizarra y explicamos su localización y funciones. Podemos ayudarnos del ordenador para facilitar su memorización con imágenes.
5. Una vez acabadas varias rondas pidiendo a cada grupo distintos músculos deberíamos tener todos los músculos principales del cuerpo. Procedemos a repartir los cartones.
6. Vamos sacando las tarjetas una a una cantando el nombre de los músculos. En caso de tenerlos, el alumnado puede marcar el cartón plastificado con un rotulador de pizarra o poniendo un papelito encima.
7. Podemos volver a premiar a la primera pareja que consiga completar una línea horizontal o esperar a que una pareja complete el cartón completo.
8. Tras comprobar que la pareja ganadora lo ha hecho correctamente podemos cambiar los cartones y repetir el juego.
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